Program „Král snů“ – prevence závislosti na on-line světě

Program primární prevence závislosti na on-line světě

Program „Nikolina cesta“ – prevence domácího násilí

Program primární prevence domácího násilí

On

Projekt primární prevence xenofobie a vyčleňování. Projekt byl financován z prostředků Libereckého kraje a Statutárního města Liberec.

Podzimní tábor 2021

Podzimní tábor „Po stopách Tobiáše Lolnesse“ se konal 27. – 31. října 2021 v Oldřichově v Hájích.

Ekoprogram „Tobiáš Lolness“

Program zaměřený na ekologii, udržitelný způsob života a čtenářskou gramotnost.

Program „Cizinec“ – prevence xenofobie a vyčleňování

Program primární prevence xenofobie a vyčleňování pro nejmenší školáky.

Program „Tamařin deník“ – prevence závislosti

Program primární prevence v oblasti závislosti na návykových látkách.

Program „Rebecca – prevence kyberšikany“

Program primární prevence v oblasti šikany a kyberšikany

Programy primární prevence rizikového chování

Dramacentrum Bezejména nabízí školám programy z oblasti primární prevence založené na metodách tvořivé dramatiky – strukturovaného dramatu, improvizace, dramatické hry a prožitkové pedagogiky. Nechceme moralizovat, strašit, kázat, ale nabízet pohled očima dané postavy, prožitek příběhu, varianty řešení, rozhodnutí bez nevratných následků, život nanečisto. Účastníci si tak mnohá nebezpečí mohou vyzkoušet „beztrestně“ dříve, než se rozhodnou v reálném životě.
PROŽITKEM DOCHÁZÍME K ŘEŠENÍ

Osobnostně – rozvojové a literárně – dramatické programy

Dramacentrum Bezejména nabízí školám osobnostně – rozvojové a literárně – dramatické programy založené na metodách tvořivé dramatiky – strukturovaného dramatu, improvizace, dramatické hry a prožitkové pedagogiky. Jsme přesvědčeni, že právě metody tvořivé dramatiky jsou úspěšné při rozvíjení emoční a sociální inteligence, při budování tzv. soft skills – kreativity, komunikačních dovedností, schopnosti kooperace, improvizace, řešení konfliktů, asertivního jednání, schopnosti sebereflexe, tvůrčí a týmové spolupráce při řešení problémů, ochoty riskovat, otevřenosti novým nápadům atd. Literárně – dramatické programy navíc rozvíjí čtenářskou gramotnost a motivují ke čtenářství.
PROŽITKEM FORMUJEME OSOBNOST