NIKOLINA CESTA – prevence domácího násilí


Žáci se na základě fiktivního deníku Nikoly (vycházejícího z knihy Michaely Fišarové Nikolina cesta) seznámí s rodinou, které neúprosnou rukou vládne věčně opilý Zdeněček. Na základě prožitku žáci pochopí, jak těžké může být vzepřít se násilí a jak skrytá může být bolest. Vstoupí nejen do role Nikoly (jejíž deník postupně sepíší), ale také její matky, spolužáků, učitelů, a tak se postupně se stanou spoluzodpovědnými za konec příběhu. Brutalita je v programu nahrazena zvukovými plány. Cílem programu je nejen ukázat cestu případným obětem, ale především otevřít oči případným svědkům schopným pomoct.

Základní zaměření: prevence rizikového chování v oblasti domácího násilí, empatický přístup k okolí, osobnostní růst, rozvoj emoční inteligence, ochrana psychického zdraví, podpora čtenářství.
Hlavní cíle programu: seznámit se s problematikou domácího násilí, rozvinout empatii, naučit se číst známky chování oběti, soucítit s potřebnými.
Používané techniky: živé obrazy, lektor v roli, hra v roli, zvukový plán, plná hra, tvůrčí psaní, pantomima, brainstorming, reflexe, diskuze, koláž.


Reflexe pedagogů:

Program byl velmi hezky a citlivě zpracován. Citlivější děti ve třídě nebyly nijak vyděšené, spíše se citlivě účastnili. Lektoři velmi hezky reagovali na aktuální potřeby (výraz tváře, hlasité projevy, plaché děti). Třída velmi hezky pracovala a program je zaujal. Možnost vyjádřit se, byla pro ně přínosná.“ – třídní učitelka 8. třídy

Program je velmi dobře připravený, jak po obsahové stránce, tak realizovanými technikami a hrami. Po celou dobu programu aktivní a motivováni k dalším činnostem. Nikdo z dětí neodmítal zapojení do aktivit. Program splnil svůj cíl.“ – Třídní učitel 8. třídy


2021 – program Nikolina cesta na ZŠ Česká