REBECCA – prevence kyberšikany
Program primární prevence v oblasti šikany a kyberšikany vhodné pro žáky 6. tříd (a odpovídajících ročníků VG); 3 vyučovací hodiny
přepracovaná verze supervidovaná psychology Mgr. Otou Dymokurským a Mgr. et MgA. Martinem Sedláčkem
„Vždyť je to jen legrace!“
Žáci se na základě reálného příběhu Rebeccy Ann Sedwick seznámí s problematikou šikany a kyberšikany. Díky fiktivnímu deníku Rebeccy se stanou součástí příběhu a spoluautory jednotlivých situací. Nahlédnou na části příběhu očima oběti, šikanující skupiny, přihlížejících spolužáků, rodičů i učitelů. Pochopí, že v určité fázi šikany už není cesty zpět a oběťmi se stávají všichni. Společně se pokusí najít řešení v jednotlivých fázích příběhu. Na závěr napíší desatero pro matku Rebeccy i pro nejslabšího člena šikanující skupiny, možnou příští oběť.
Základní zaměření: prevence rizikového chování v oblasti závislosti na sociálních sítích, šikany a kyberšikany, osobnostní růst, ochrana psychického zdraví.
Hlavní cíle programu: pochopit problematiku šikany a kyberšikany, její definici, obvyklý průběh a nebezpečí pro všechny zúčastněné; naučit se kyberšikaně předcházet; pochopit zodpovědnost pasivních přihlížejících, porozumět pohledu všech aktérů, prohloubit kompetence k řešení krizových situací spojených s šikanou a kyberšikanou.
Používané techniky: živé obrazy s titulkem, obrazová smyčka, pohybová a verbální improvizace, hra v roli, lektor v roli, zvukový plán, pantomima, plná hra, koláž, reflexe formou montáže, tvůrčí psaní, brainstorming, diskuze, v delší variantě výtvarné činnosti a inscenační práce.
Reflexe pedagogů:
„Program jasně strukturovaný s jasnými, srozumitelným instrukcemi pro žáky. Přiměřený věku žáků. Výborný signál trianglu pro konec aktivity. Spolupráce ve skupině – živé obrazy = velmi zajímavá a účelná aktivita. Po počátečním ostychu se žáci osmělili a otevřeně prezentovali sebe, skupinu i názory.
+ Zapojení žáků, kteří mají v běžné výuce speciální problémy a požadavky: jazykové, sociální, kulturní, poruchy chování. => hledání myšlenky programu.“ (Třídní učitel 6. třídy, ZŠ Barvířská)
„Dobře vybraný preventivní program, na jehož náplni se podílela celá třída. Aktivity byly vybrané úměrně věku žáků. Samotnou mě překvapilo, jak dokázali žáci diskutovat a zapojovali se. Určitě máme zájem o další! Oceňuji i to, že příběh měl špatný konec a seznámil žáky s realitou! Určitě to v nich něco zanechá. Děkujeme!“ (Třídní učitelka 6. třídy, ZŠ Švermova)
2021 – program Rebecca – prevence kyberšikany na ZŠ Husova a ZŠ Barvířská
