Programy primární prevence rizikového chování

Informace k programům

  • Dramacentrum Bezejména nabízí školám programy z oblasti primární prevence rizikového chování založené na metodách tvořivé dramatiky – strukturovaného dramatu, improvizace, dramatické hry a prožitkové pedagogiky. Nechceme moralizovat, strašit, kázat, ale nabízet pohled očima dané postavy, prožitek příběhu, varianty řešení, rozhodnutí bez nevratných následků, život nanečisto. Účastníci si tak mnohá nebezpečí mohou vyzkoušet „beztrestně“ dříve, než se rozhodnou v reálném životě. PROŽITKEM DOCHÁZÍME K ŘEŠENÍ.
  • Programy jsou zpravidla tříhodinové, u některých nabízíme i obsáhlejší verze vhodné k celodenním projektům.
  • Lektoři počítají s tím, že původní předlohu účastníci nebudou znát. Mnohé lekce jsou založeny na postupném rozkrývání příběhu. Jedním z cílů lekcí je i motivace k následně četbě předlohy.
  • Lekce probíhají zpravidla přímo ve školách za účasti třídního učitele.

Reflexe programů:

🗣 „Výborný program sledující celou dobu svůj cíl. Vhodně zvolené aktivity. Děti byly zapojené, spolupracovaly, prožívaly.“
— učitelka 3. ročníku, program Cizinec


🗣 „Oceňujeme a děkujeme za profesionalitu, lidský přístup a poutavý způsob vedení programu. Zcela naplněno očekávání.“
— učitelky 5. ročníku, program Král snů


🗣 „Děti byly zcela pohlceny dějem a aktivně se zapojovaly. Program jim pomohl pochopit téma jinakosti a přijetí.“
— učitelka 3. ročníku, program Pady


🗣 „Program ‚Rebecca‘ je atraktivní svým zpracováním a formou. Oceňuji možnost přímého zapojení dětí do příběhu a bezpečné prostředí, které lektorky vytvořily.“
— učitel 7. ročníku


🗣 „Lektorky byly milé, citlivé k dětem, věděly, co dělají. Program plynul, děti se zapojily a byly ochotné mluvit i o citlivých tématech.“
— učitelka 4. ročníku, program Král snů


🗣 „Velmi vhodně zvolené aktivity i forma, děti byly plně zaujaté. Oceňuji i možnost navázat na program ve výuce.“
— učitelka 6. ročníku, program Já-a-Ty